金沙棋牌下载

<td id="rPwUz"><thead id="rPwUz"></thead></td>
    <option id="rPwUz"><keygen id="rPwUz"></keygen><option id="rPwUz"></option></option>
    <mark id="rPwUz"><map id="rPwUz"></map></mark>

    • <datalist id="rPwUz"><tr id="rPwUz"></tr></datalist>

    • 你以后地位:主页 > 教导科研 > 师资培训 >

      市教导局对付印发《泰州市实行〈江苏省教师培训学时认定和挂号管

      来源:金沙棋牌下载 宣布光阴>2019-07-04 17:48 点击数:


      泰州市教导局文件

      泰教师〔20163



      市教导局对付印发《泰州市实行〈江苏省教师培训

      学时认定和挂号解决办法〉细则》的通知

       

      各市(区)教导局、泰州医药高新区科技教导局,市直各黉舍:

            根据《江苏省教师培训学时认定和挂号解决办法》和《江苏省专业技能职员持续教导条例》,结合泰州市实际,市教导局制订了《泰州市实行<江苏省教师培训学时认定和挂号解决办法>细则》,现印发给你咱们。盼望你咱们结合本地区教师培训工作实际,实在落实省教导厅教师、校长培训学时认定和挂号解决办法,充足发挥网上解决体系的感化,增进我市教师培训工作再上新台阶。

      附件:泰州市实行《江苏省教师培训学时认定和挂号解决办法》细则

      泰州市教导局

      2016年225


      泰州市实行《江苏省教师培训学时认定

      和挂号解决办法》细则

       

      根据《江苏省教师培训学时认定和挂号解决办法》和《江苏省专业技能职员持续教导条例》,结合泰州市实际环境,特制定本细则。

      第一部分总则

      第一条本细则适用于全市通俗中小学、职业黉舍(含五年制高职)、幼儿园、特别教导机构及其它教导机构教师和校长的培训学时认定和挂号解决工作。

      第二条加入培训是教师的权利和任务。教师培训以弥补、更新、拓展教师专业睁开方面的新实践、新技能、新办法为重要内容,详细根据教师专业模范和教师教导课程模范确定。

      第三条教师持续教导的重要情势包含:

      ㈠加入进修班、培训班或许研修班;

      ㈡到教学、科研、临盆单位进修;

      ㈢加入国内外学术集会和学术讲座;

      ㈣出国(出境)进修、考核、培训、交换;

      ㈤单位构造的业务进修(校本研修)和有稽核的自学;

      ㈥接受现代长途教导;

      ㈦发表专著、发表论文、加入课题研究、教学效果获奖、教学技能创造获奖,为县级以上教师培训授课、开公开课或树模课和教导行政部分构造的精良课等教学比赛获奖;

      ㈧其余情势的持续教导。

      第四条市、县(区)教导行政部分的师资(人事)部分卖力本地区教师培训的计划制定、构造解决和稽核、挂号、上报等工作,并指定辖区内专业教师培训机构按年度实行。

      第五条教师培训的级别按培训构造部分的级别确定。重要包含:校本培训、县级培训、市级培训、省级培训和国度级培训。

      第六条教师培训履行自然年度学时验证轨制。每一年停止一次教师持续教导验证,一样平常支配年末或次岁首年月。验证合格模范为:以连续5年为周期(即验证昔时及前四年),总学时不低于360学时,此中县级以上培训学时不少于180学时。中等职业黉舍专业课教师每五年到企业实践累计不少于5个月,累计满1个月计县级以上培训50学时,5年累计不超过180学时。

      第七条培训项目设置,应明白培训光阴、地点、内容和学时等内容。由培训机构提交培训计划,经培训解决本能机能部分审核,以文件情势予以颁布。未经颁布的不予认定。

      第八条教研、科研、电教等无关处室和其它教导机构构造的教师培训须纳入同级教师培训计划和年度计划,同一安排,会合或分离构造实行。未纳入计划、计划的不予认定。

      第九条校本培训由黉舍按年度制定计划,报所属教导行政部分或指定的教师培训机构审查同意后实行。未经审查同意的不予认定培训学时。因故未能加入年度计划的,提前2周报送审查。 

      第二部分学时认定

      第十条新任教师岗前培训学时履行单项认定和挂号,培训光阴为一年内120学时。单项培训学时不敷的,视同周期内培训学时未实现。

      第十一条勉励教师颠末过程在职进修、长途教导、自学考试、在职攻读教导硕士等多种进修途径提高学过程度。年度内实现1门以上课程进修并稽核颠末过程的,凭单科毕业证书认定昔时县级以上培训学时,1门认定36学时。

      第十二条教师颠末过程论文撰写、介入课题研究、出版教导专著、技能创造创造等情势睁开教导科研运动获得效果的,可以或许认定县级以上培训学时,但总学时不得超过县级以上年均培训学时的二分之一:

      ㈠在公开拓行的刊物发表专业性或教导类文章或加入教导行政部分构造的论文大赛获奖者(第一、二作者),按级别认定年度县级以上培训学时,每篇县级3学时、市级5学时、省级8学时、国度级10学时折算。自力出版专著昔时可折算15学时;

      ㈡在课题结题颠末过程昔时,按照实现课题研究的级别,分离认定课题卖力人(前5名中央成员)校本培训、县区级培训、市级培训、省级培训15学时。认定时须提交立项和结题申报等相干证明资料,资料不全、前后不同等的不予认定;

      ㈢教师昔时获得由教导行政部分构造的教师教导教学效果奖或教师教导教学技能创造奖(前5名中央成员),按级别认定年度县级以上培训学时,每奖项按县级3学时、市级5学时、省级8学时、国度级15学时折算;

      ㈣在各级培训中,获评优越学员的,同时可增获该项目四分之一的学时数。

      第十三条勉励优越教师树模引领。

      ㈠加入校本培训授课,认定相应校本培训学时。加入县级以上培训授课,每次认定县级以上培训6学时。认定学时之和每一年度至多不超过18学时。

      ㈡开设县级以上教导行政部分构造的公开课、树模课,每次认定县级以上培训6学时。认定学时之和每一年度至多不超过18学时。

      ㈢加入县级以上教导行政部分构造的精良课、教学基本功、技能大赛、信息化教学大赛等教师比赛项目获小我奖项的,每次认定昔时县级以上培训18学时。

      第㈡、㈢不重复计算。

      第十四条相应号令到贫苦地区跨县支教,支教期间无教学事故或其余不良影响,连续任教光阴1学期以上的,认定昔时县级以上培训72学时。

      加入县域内支教,连续任教光阴在1个月以上的,由县级教导行政部分规定是否认定培训学时,认定学时的,总学时不得超过县级以上培训36学时。

      第十五条因故不能正常加入培训班进修者,须递交经地点单位同意的请假条。每门课程(项目)累计缺课(含请假)三分之一或旷课一次及以上者和培训稽核不合格者,不挂号学时。

      第十六条因产假、病假等特别原因,确切无法加入培训的教师,须出具黉舍及所属教导行政部分或县级以上医疗单位的证明,上报相应培训主管部分或机构解决昔时免修手续。5年周期内总学时仍应到达相应请求。

      第三部分解决办法

      第十七条学时认定履行属地解决,采取证书和收集挂号办法。证书挂号按原无关规定履行。

      第十八条培训学时收集挂号应包含培训文件、主理单位、包办单位、培训地点、稽核结果等内容。

      ㈠县级以上培训,由培训包办单位在培训结束后,根据培训稽核环境停止网上培训学时挂号。

      ㈡学历进修学时,论文发表、获奖等折算学时和校本培训学时,由黉舍停止网上挂号。

      ㈢不适于即时挂号的,由相应教师培训学时认定机构根据培训文件、稽核环境等停止网上会合挂号。

      ㈣县级教师培训主管部分对培训机构和黉舍挂号环境停止审核确认。未经收集挂号的培训学时,《中小学教师持续教导证书》不予记载。

      ㈤教师发现学时错登、漏登的,应在1个月内颠末过程黉舍向卖力学时认定和挂号的机构(单位)提出更正、补登申请,接到申请的机构(单位)应在30日内予以处理,并答复申请人。

      第十九条依靠《江苏省中小学教职工信息解决体系》运行,省、市、市(区)级培训均颠末过程该体系立项、报名和学时认定。

           管部分:省级为江苏省教导厅师资处,市级为泰州市教导局师资处,市(区)级为教导局人事(师资)科,黉舍为相干解决处室。拜托解决部分:省级为江苏省教师培训中央,市级为泰州市教师睁开中央,县区级可拜托本级部属的教师培训机构解决。

      ㈡体系运作程序:省或市下达培训学员名额,各市(区)分派名额至黉舍,黉舍构造报名,各市(区)审核,培训包办机构审核,培训包办机构通知学员开班培训,培训结束稽核和学员反馈调查问卷,培训包办机构录入培训学时,各市(区)认定、验证。

      ㈢学时的查询和纠错程序:教师小我在培训结束10天以后,颠末过程登岸江苏教师解决体系查询加入培训获得的学分,发现学时错、漏,应在1个月内颠末过程黉舍向卖力学时认定和挂号的机构提出更正申请,接到申请的机构应在15日内予以处理。

      ㈣中小学教师持续教导收个人系的解决工作是一项日常性工作,各地教导主管部分和受拜托机构都必需确定专人卖力体系的正常掩护和审核(审批)、认定、验证、更改、纠错和布置、督促、检查黉舍培训解决体系运行等工作。 

      第四部分其余

      第二十条教师实现培训学时是教师绩效稽核、职务聘任、教师资格证书定期注册的必备条件和重要根据。未实现规定培训学时的视为持续教导不合格,不得评先评优和晋升专业技能职务,不得停止教师资格证书定期注册。新教师未实现上岗培训规定学时者,不得转正定级。

      第二十一条本实行细则由泰州市教导局卖力解释。

      第二十二条本细则自宣布之日起履行。

      泰州市教导局办公室

      2016年225印发




      顶一下
      (0)
      0%
      踩一下
      (0)
      0%